#student #achievement #strength 发现学生的长处，然后让他们专注于完成目标，这才是“导师”与“教导”的真谛所在。 西方传统教育（起码一直到大学毕业）几乎将所有的时间都花在了纠正学生的缺点或“补拙”上，花在了“庸才”的培养上。 similar:: [[Effective executives build on strengths]]