## 看了什么 - [15年前的一篇博客](https://cdixon.org/2010/01/03/the-next-big-thing-will-start-out-looking-like-a-toy) 竟然放在 gpt4o image-gen 上及其应景。Disruptive technology 最开始永远只能是华而不实的玩具，因为它永远会 overshoot 用户的需求。但是真正创新性的科技是会在未来创造以前不存在的需求的。再感叹有些东西写出来的价值真的是 timeless 的，而我们在学校里写的那些写完就扔掉的呢？ - [The $1 Million Product -- How To Package & Market Your Knowledge](https://thedankoe.com/letters/the-1-million-product-how-to-package-market-your-knowledge/) -- 在取代了物质社会的知识社会中，包装和售卖知识是极其重要的技能。我似乎应该 come up with a comprehensive strategic plan。 ## 想了什么 - 人工智能最危险的 implication 就是我们引以为豪的智力将来将不再稀缺，而将变得商品化，可以按斤来称 -- 现在是 $200 一个月。我不知道这对于[企业](https://mp.weixin.qq.com/s/tmi3KJa-F3NIQGhGhFccyg)和人才意味着什么，也无法想象可以批量复制的马斯克对于社会意味着什么。但可以肯定的是现在一个人完全可以做到以前需要一整个团队才能完成的项目。当人类突破了智力的限制和瓶颈（就像之前突破农业革命突破食物的瓶颈和工业革命突破体力的瓶颈一样）之后，下一个制约因素会变成什么？ ## 做了什么 - 去 Brussels 面试美签 + 逛了小半天。照片更新见 https://www.jimmyzhang.pics/main/brussels - visited [Sudbury School Amersfoort](https://sudburyschoolamersfoort.nl/) -- 全荷兰唯一一所 Sudbury School。更多关于这个下周有空专门写一篇。 - Submitted [New York Times Open Letter Contest](https://www.nytimes.com/2024/08/08/learning/open-letters-our-opinion-writing-contest.html). 我的文章见 [How to Reclaim Your Education While Schools Are Failing the Future](https://jimmyzhang.space/04+Bibliotheca/How+to+Reclaim+Your+Education+While+Schools+Are+Failing+the+Future) ## Picture of the Week ![[2025-W13 Report.jpeg]] ## Song of the Week <iframe style="border-radius:12px" src="https://open.spotify.com/embed/track/3HoFVCmTjS0Et3qsAg2D5q?utm_source=generator" width="100%" height="152" frameBorder="0" allowfullscreen="" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; fullscreen; picture-in-picture" loading="lazy"></iframe>